High School English Teacher

High School English Teacher

Contract Dates: August 20, 2025 to June 26, 2026

Status & Workload: One (1) Replacement Position at 91.67%

Description:

We are seeking a passionate and dynamic High School English Teacher to join our team. The ideal candidate will inspire students through engaging, student-centered instruction that fosters critical thinking, strong communication skills, and a deep appreciation for literature, writing (including creative writing), and diverse perspectives. The successful candidate will contribute to a rich learning environment that supports students’ academic growth and personal development.

Responsibilities:

• Design and implement engaging learning experiences and assessments aligned with the Ministry of Education programs and the School’s educational plan.
• Uphold and promote the School’s mission, values, and educational policies and regulations.
• Participate in faculty meetings, department discussions, parent-teacher conferences, and general assemblies as outlined in the pedagogical calendar.
• Contribute meaningfully to the co-curricular program and engage in ongoing professional development as part of the School’s faculty growth plan.
• Foster a positive, inclusive, and student-centered learning environment, encouraging active participation, collaboration, and respect for diverse perspectives.
• Apply innovative teaching strategies to enhance student engagement, support differentiated learning, and strengthen English language proficiency.

Skills, Experience and Attributes Required:

• Bachelor’s of Education – Secondary English or equivalent.
• Brevet or qualifying Master’s degree in progress.
• Experience teaching English at the secondary level (private or public sector).
• Excellent verbal and written skills in English.
• Strong ability to develop creative, engaging, and authentic teaching materials.
• Bilingualism (English & French) is an asset.

Desired Profile:

• Proactive, passionate, and innovative in teaching and learning.
• Adaptable, creative, and equipped with a strong pedagogical mindset to enhance student engagement.
• Collaborative and team-oriented, with strong interpersonal skills to contribute to a supportive school environment.
• Committed to students’ academic and social-emotional well-being through a holistic approach to education.

Enseignant.e d’anglais au secondaire

Date du contrat : 20 août 2025 au 26 juin 2026

Statut et tâche : Un (1) poste de remplacement à 91,67%.

Description :

Nous sommes à la recherche d’un.e enseignant.e d’anglais au secondaire passionné.e et dynamique pour rejoindre notre équipe. La personne retenue saura inspirer les élèves grâce à un enseignement engageant et centré sur l’élève, favorisant la pensée critique, de solides compétences en communication, ainsi qu’une appréciation approfondie de la littérature, de l’écriture (y compris l’écriture créative) et de la diversité des points de vue. Elle contribuera à un environnement d’apprentissage riche qui soutient la croissance académique et le développement personnel des élèves.

Responsabilités :

• Concevoir et mettre en œuvre des expériences d’apprentissage et des évaluations attrayantes selon les programmes du ministère de l’Éducation et au plan éducatif de l’École ;
• Soutenir et promouvoir la mission, les valeurs ainsi que les politiques et règlements éducatifs de l’École ;
• Participer aux réunions du corps professoral, aux discussions départementales, aux conférences parents-enseignants.es et aux assemblées générales prévues au calendrier pédagogique ;
• Contribuer de manière significative au programme périscolaire et s’engager dans un développement professionnel continu dans le cadre du plan de croissance du corps professoral de l’École ;
• Favoriser un environnement d’apprentissage positif, inclusif et centré sur l’élève, encourageant la participation active, la collaboration et le respect des perspectives diverses ;
• Appliquer des stratégies pédagogiques innovantes pour favoriser l’engagement des élèves, soutenir l’apprentissage différencié et renforcer la maîtrise de l’anglais.

Compétences, expérience et formation requises :

• Baccalauréat en enseignement de l’anglais au secondaire ou équivalent ;
• Brevet d’enseignement ou maîtrise qualifiante en cours ;
• Expérience en enseignement de l’anglais au secondaire (secteur privé ou public) ;
• Excellentes habiletés orales et écrites en anglais ;
• Aptitude marquée pour la conception de matériel pédagogique créatif, engageant et authentique ;
• Le bilinguisme (anglais et français) est un atout.

Profil recherché :

• Proactif.ve, passionné.e et innovant.e dans l’enseignement et l’apprentissage ;
• Adaptable, créatif.ve et doté.e d’un sens aigu de la pédagogie afin d’améliorer l’engagement des élèves ;
• Collaboratif.ve et axé.e sur le travail d’équipe, avec de fortes compétences interpersonnelles pour contribuer à un environnement scolaire bienveillant ;
• Engagé.e envers le bien-être académique et socio-émotionnel des élèves à travers une approche éducative holistique.